来到英国已经一年零三个月了，作为孔子学院教师，我的主要工作就是通过开展汉语教学和丰富多彩的文化活动，讲好中国故事，使我的中文课堂成为学习汉语言文化和了解当代中国的场所。当然交流是双向的，同时我也阅读当地的教育文献，比较中英教育的差异，积极参加当地的教育教学会议，学习外国同行们的教学和管理经验。在这过程中，我也得以近距离了解感受当地文化，继而有了不少的收获和感悟。

　　进入11月，苏格兰的阅读氛围愈发浓厚，这里对阅读在教育中的作用之重视令我印象深刻。苏格兰的小学没有考试，小升初是按学区直接全部升学，孩子们平时也不需要把学习用品带回家，小学高年级学生的家庭作业也只有阅读，老师们会给出推荐书目。一年一度的“读书周”活动通常在11月举行。往年在“读书周”期间，各个年龄段的人们会自发聚集到图书馆、学校、社区活动中心和工作场所等，共享书籍，分享各自的阅读心得，很多苏格兰的文学家、诗人、剧作家、讲故事的人和插画家也会参与活动。今年的“读书周”于11月16日至22日举行，不过受疫情影响转为线上进行，期间有在zoom上的讨论会、作者的分享会，等等。在活动的官方网站上有这一周所有活动日程的预告，以及播放视频的时间和内容等。这一周期间每天还会组织不同主题的讨论会，比如周一是谈谈自己的“读书周”阅读计划，周二是“云”参观苏格兰第一大臣尼古拉斯特金的书架，并讲讲你如何组织你的书架，还有聊聊读了哪本书让你对未来充满希望，你最喜欢的书以及你经常会推荐给别人的书，等等。今年的一项特色活动是，由公众提名自己认为最能概括和描述2020年的一本书。“读书周”活动主办方苏格兰图书信托基金会和苏格兰图书馆会将提名进行归纳整理，再由公众投票决定最终的结果。

　　为了配合“读书周”活动，苏格兰的中小学校会在当周的周五组织“化妆日”（dress up day）。在这一天，师生们都可以装扮成自己所喜欢的书中的人物形象来学校。

　　国内一些调查报告显示，我国中小学生的阅读质量堪忧，学生以教科书和教辅资料阅读为主，往往阅读量少，阅读面窄。我想，读书的意义不仅是增长知识、去除愚昧，我们在书海中还可以撇开喧嚣，滤除浮躁，体会人生的滋味，领略更高远的境界，培养更开阔的胸襟。读书是一种精神的跋涉，作用是潜移默化的，或许国内也可以借鉴一下苏格兰的这些做法，营造尊重书籍崇尚阅读的大环境。

　　读万卷书和行万里路是我们增长见识的两条腿，尤其是要了解不同的文化，只有身临其境才能有更真切的感受。提到11月11日你会想到什么呢？在国内时我想到的就是网购，而来到英国后，才知道这一天在这里有不一样的意义。11月11日那天早晨，我一来到学校就看到教师休息室的桌子上放着很多这样的红色小花，而很多老师们胸前也佩戴着它。

　　原来这一天是英联邦国家的“阵亡将士纪念日”。这一天举国都会在11点钟的时候，向一战和二战期间阵亡的英国及盟国军人默哀两分钟。之所以选择这一天，是因为第一次世界大战于1918年的11月11日正式结束。那么小红花的来历呢？在第一次世界大战期间，地处法国和比利时交界的法兰德斯地区发生激战，加拿大军医约翰·麦克雷在埋葬了战死的年轻好友后，看着四处绽放的血红的法兰德斯红罂粟，写下了著名的《在法兰德斯战场》。1921年，一些人通过发放手工制作的法兰德斯红罂粟的方式为退伍军人募捐。这一做法迅速传遍英联邦国家，从此形成固定传统。

　　11月，英国中小学生也会在手工课上学制法兰德斯红罂粟，有用纸剪的或叠的，也有在石头上画的，他们会把做好的花布置在教室和校园内外。在街心花园、纪念碑，甚至一些家庭的窗户上也会看到。

　　每个国家都有各自不同的历史和文化，但对那些为保家卫国而血洒疆场的将士们的尊敬和怀念是没有差别的。我相信人的本性是相同的，都热爱向往和平，都追求美好的生活。（作者系苏格兰中小学孔子学院教师）