近期，抑郁症筛查纳入学生健康体检的话题，在网上得到不少关注。日前，教育部对政协第十三届全国委员会第四次会议《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行答复，其中明确表示：将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，对测评结果异常的学生给予重点关注。

　　此前，一项发表于《柳叶刀-精神医学》的国内研究显示：中国成人抑郁障碍终身患病率高达6.8%，其中抑郁症占到3.4%，在这些抑郁障碍患者中，仅有9.5%曾接受卫生服务机构治疗。从数据上看，抑郁症绝非“小众疾病”，而是关涉数千万国人身心健康的重要问题。而在各个群体之中，患有抑郁症的青少年学生，更需要社会各界的关心。

　　一方面，青少年学生本来就处于抑郁障碍的高发年龄段，同辈压力、学业期望、家庭关系等因素，都可能成为抑郁症的触发原因。另一方面，青少年抑郁症如果不能及时得到专业、有效的治疗，不仅会落下反复难愈的“病根”，也可能造成难以挽回的沉重后果。

　　基于这些事实，有关部门将抑郁症筛查纳入学生健康体检，是一件值得肯定的事。这既能让患病学生及早得到诊断与治疗，也有利于学校和有关部门掌握青少年群体的精神健康情况，从而制定更有针对性的对策。

　　通过体检对青少年学生展开抑郁症筛查，最大的好处就是能全方位、无死角地覆盖全体在校学生，这也意味着，学校和体检机构必须背负起相应的个人信息管理责任，决不能随意泄露或滥用筛查结果。

　　患有抑郁症当然不是什么丢人的事，但在内心敏感、价值观尚未成熟的青少年眼中，这个问题显然要复杂得多。

　　在社交媒体上，不乏有曾在学生时代受到抑郁症困扰的人现身说法，讲述自己当年被同学“另眼相看”的经历。哪怕他们走出校园，在社会上也有可能遭到歧视。为了保护患病学生，使其免遭歧视，学校在开展抑郁症筛查时，还需严格建立“信息防火墙”，只让能够承担保密责任、具备必要心理健康知识的教职工知悉学生具体情况。

　　除此之外，在帮扶患病学生这件事上，学校同样要注意方式与方法，多听取心理健康领域的专业意见，少一些不科学的自作主张。教育部在回复政协提案时专门提到：要对测评结果异常的学生给予重点关注。学校能否把握好“重点关注”的度，直接决定着政策会发挥何种作用。

　　面对患有抑郁症的学生，学校既要认识到其心理状态的特殊性，尽可能以温暖、善意的态度对其加以关怀，也不能过度“区别对待”，反而让学生感受到无形的压力。归根结底，要解决抑郁症的问题，还是要靠正规、专业的医学治疗。

　　随着抑郁症筛查纳入学生体检，青少年抑郁症必将得到更多重视。衷心希望相关政策能在全国各地得到专业、严谨的执行，让政策制定的美好初衷充分落到实处。