今年9月10日至11日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表重要讲话。他指出，教育是国之大计、党之大计。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

　　2013年10月，习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上提出“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的新时代留学人员工作方针，并强调要把做好留学人员工作作为实施科教兴国战略和人才强国战略的重要任务，使留学人员回到祖国有用武之地，留在国外有报国之门。近年来，随着我国综合国力的不断提升和人民生活水平的不断提高，出国留学在普通民众眼里已不再是遥不可及的事情。2017年，我国出国留学人数已达60.84万人（其中国家公派留学人员3.12万人），成为大多数国家的主要留学生生源国。虽然我国的出国留学人员数量已成规模，但留学主体仍以本科生和硕士研究生为主，高层次留学人员比例不高，特别是能学成回国带动相关学科、领域科研和高新行业发展的优秀拔尖人才仍很缺乏。

　　多年来，国家公派留学为党和国家培养了一批又一批方方面面的优秀人才，面向新时代，结合新形势，面对新挑战，国家公派留学工作仍需勇担重任，在扩大教育交流，培养国家急需和未来人才方面发挥重要作用。

　　一、结合“双一流”建设，选送优秀青年人才。

　　加快世界一流大学和一流学科建设，不仅需要立足国内现有人才队伍和教研水平，更要着眼长远，发现和培养优秀梯队人才，促进一流大学和一流学科的持续提升发展。国家公派留学要根据国家“双一流”建设总体方案和实施办法，结合“双一流”建设高校的人才队伍建设需求，有计划、有针对性地积极选送有传承、有潜力、有前途的青年人才出国学习和访问，为“双一流”建设提供源源不断的人才资源。

　　二、结合国家科技重大专项和重点研发计划，培养优秀急需人才。

　　今年爆发的中美贸易战使我们清醒地意识到，贸易战的背后是科技战、人才战，美国把矛头直指中国制造2025的核心领域，对关键领域人才流动进行限制，对我留学人员在敏感领域求学设置障碍。反思之，我们更应该加强这些领域的人才培养，逐步解决“卡脖子”的核心技术，正如习近平总书记强调的“科技攻关要摒弃幻想、自力更生，核心技术、关键技术、国之重器必须立足于自己”。国家公派留学工作必须结合国家需求，进一步加大这些核心领域的急需人才培养。

　　三、结合国际组织人才工作，培养具有世界视野的国际人才。