中国教育报—中国教育新闻网北京5月25日讯（记者 梁丹 董鲁皖龙）“今年初，面对疫情带来的挑战，全国高校积极应对，开展了史无前例的大规模线上教学活动。2020年，很有可能成为新常态下教育理念、教学技术和学习方式驱动的新一轮教育变革元年。”全国政协委员、上海大学副校长汪小帆表示，高校应该以此为契机加快教学变革的步伐。

　　汪小帆建议，以“新基建”为抓手做好面向网络和智能化时代的教育应用的基础条件保障工作，并由教育部门统筹出台相关的指导性文件并加强指导与服务，促进信息化技术与教育教学的深度融合、“人工智能+教育”等在更大范围内形成共识并加快推进。 

　　他建议，在疫情结束后，继续允许教师把一定比例的教学时间用于线上教学改革，并且通过建设一批线下线上融合教育的示范课程起到引领作用，在各类精品课程建设和评选过程中把新理念新技术的有机融合作为重要内容。

　　汪小帆还建议，把新常态下的教育教学改革成效作为检验高校落实立德树人根本任务的重要内容，并在对教师的考核中，注重对教师投入教学改革的考核。